隆林：“三抓”加强少数民族地区党员教育

作为多民族聚居区，近年来，隆林各族自治县通过创新机制和实践融合等措施，将民族文化的精髓深度整合进党员教育体系中，开创了一条富有民族特色的党员教育新途径，有效促进了新时代少数民族地区党员教育的高质量发展，为乡村振兴注入了强大动力。

抓实组织保障，筑牢教育根基。将党员教育纳入党建责任制，构建“责任考评+师资建设+量化管理”三位一体机制，通过述职评议与党建督查联动，切实压紧教育责任。不断整合资源，发挥县委党校主阵地作用，在机关企事业单位、村（社区）党群服务中心、学校、园区等辖区内挖掘出多个党员教育学习点，形成培训阵地体系。从农林水牧等关键领域选聘技术专家、资深退休干部及模范党员100余人，组建起高质量的师资库，辅以科学的量化考评机制，将培训成果直接与党员评优相挂钩，有力保障了教育的规范性与长效性。

抓活民族特色，擦亮教育品牌。立足多民族文化资源，创新打造“双语课堂”“红色课堂”“云端课堂”三大载体。组织党员干部深入苗寨彝村一线，运用少数民族语言亲切宣讲党的政策，通过“乡村夜话”的温馨交流与“田间课堂”的实地教学，覆盖党员群众1万余人次。深挖本土多元文化遗产，诚邀老党员讲述“地方发展史”，精心构建“理论讲授+实践体验”深度融合的教育模式。在持续开展“党课开讲啦”“学习身边榜样”等传统活动的同时，依托“学习强国”“隆林五彩先锋”等平台打造移动课堂，推出情景模拟、互动体验式党课，覆盖党员1.3万余人。此外，组建“非遗讲师团”，通过壮族八音坐唱、苗族跳坡节等艺术形式阐释民族政策，促进文化自信与党性教育的深度交融。

抓牢学干结合，提升实践效能。坚持“分类施教与实践赋能”并重的策略，有计划地开展“千名党员进党校”集中轮训培训、村级党组织书记“拉练”活动及“头雁课堂”等50余期，充分发挥先进典型示范带动作用，让优秀村（社区）党组织书记走上讲台，晒思想、晒方法、晒经验，让“典型性经验”转化为“普遍性做法”。坚持把课堂搬到田间地头，邀请专家亲临现场指导种植养殖技术，助力党员群众创新创业、致富带富。开设“榜样课堂”，生动讲述黄文秀、黄登林等感人故事，激励党员干部对标先进，积极作为。

编辑：莫雅雯