【绩效展示】自治县教育局：办好人民满意的教育

隆林“县管校聘“”工作启动。

 新州三小非遗文化进校园活动展示。

今年以来，自治县党委、人民政府深入贯彻党的教育方针,始终坚持优先发展教育，坚持“科教兴县”战略不动摇，不断深化教育改革，努力改善办学条件，切实加强教师队伍建设，落实国家学生资助政策，加强教育保障、优化学校资源配置，努力提高教育教学质量。   

学校办学条件明显改善

2022年，我们加快了隆林第五中学、隆林第五小学、隆林罗湖小学、隆林民族高中等新建学校的二期项目建设，强力推进隆林第四中学、隆林第四幼儿园的项目建设。2022年9月，隆林第四中学如期实现了开校办学（录取新生869人），隆林第四幼儿园项目建设可望年底完工交付使用。此外，投入6323万元，用于改善全县各学校（园）的教育教学设施设备。

 教育惠民政策全面落实

2022年落实并发放学前教育免保教费、农村义务教育学生营养改善计划资金、家庭经济困难学生生活补助费、普通高中免除学杂费、大学生国家助学金等共6833.6万元，受益学生达132371人（次）。我县教育资助的全覆盖实施，做到了“绝不让一个学生因家庭经济困难而失学”。

 教育教学质量稳中有升

2022年，参加高考考生2662人，本科线926人，本科上线率34.79%，比2021年提高了3.58个百分点，其中一本上线人数74人，排名全市同级同类学校第三名；600分以上4人，最高分637分，有20人分别被浙江大学、复旦大学、上海交通大学、北京师范大学等全国985、211高校好专业录取。参加中考考生7405人，其中上市重点高中线（A+级）的考生328人，A级830人。小学教学质量调研测试也取得了较突出的成绩。

特色文化教育得到彰显

坚持“以学生为本，抓特色教育，促内涵发展”的办学理念，将民族艺术文化、民族传统体育等项目引进学校融入课堂，积极开展“一校一品牌”的特色学校创建活动，创建了民族中学自治区民族文化教育示范校、新州三小中华优秀传统文化传承学校等，全县中小学素质教育和特色文化教育取得了丰硕成果。

师资队伍建设不断加强

2022年，通过公开招聘教师、紧缺人才招聘、接收定向师范全科教师等招聘方式，今年共补充新教师151人，师资队伍建设力量得到增强；组织开展培训中小学教师7337人次，其中县级培训2645人次，市级培训1629人次，自治区级培训97人次，国家级培训2966人次。通过各级培训，教师的专业知识得到充实，业务水平不断提高。2022学年度秋季学期起，在本县域内全面推进中小学教师“县管校聘”管理改革工作，通过中小学教师的“县管校聘”管理改革，初步建立和完善了县域内中小学教师管理“竞争择优、人岗相适”教师良性流动机制，缓解了教师资源配置矛盾，有效促进教师队伍的资源均衡配置，推动教师队伍由“要我干”变成“我要干”，教师工作热情空前高涨，工作积极性得以充分调动，有效推动学校教育教学质量的提升，促进学生的全面健康发展。

编辑：莫雅雯