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高考后来上一堂人生必修课：防艾教育，从这8个问题开始
高考结束后，小乐感染了HIV。
自从外出游玩发生了无保护性行为，小乐不久便出现腹泻、发热等症状，HIV确诊为阳性。（本案例由北京青爱教育基金会提供）
小乐的经历不是个例。据中国疾控中心2019年发布的数据显示，中国15到24岁的青年学生近期每年报告发现艾滋病病例约有3000例。
高考过后，很多学生即将步入新的人生阶段。为了让青少年更好地保护自己，学会防艾的人生必修课，北京青爱教育基金会的400多名志愿者在全国近百所大学收集了一系列防艾典型问题，并邀请专家合作予以解答。
你对艾滋病的了解有多少呢？快来测测看吧~
2021年艾滋病认知段位测试
第一题
以下哪种人一定是艾滋病患者？
（答案：感染了HIV（艾滋病病毒）的人，不一定是艾滋病患者。人体在感染艾滋病病毒2-10年甚至更久后，因为免疫系统受到毁灭性破坏，出现机会性感染，才会发展为艾滋病。）
第二题
以下哪种行为容易让人感染艾滋病病毒？
（答案：艾滋病的传播途径包括：母婴传播、血液传播、性传播。共用针头会有直接的血液接触，可能引起感染。蚊子叮咬不会传播HIV，艾滋病病毒无法在蚊子体内存活。使用公厕，与艾滋病人握手、拥抱、亲吻等都不会被传染HIV。我们完全可以和艾滋病人一起工作、生活。）
第三题
以下哪种行为是有效预防艾滋病的措施？
（答案：切断传播途径（母婴传播、血液传播、性传播）是目前有效预防艾滋病的方式。所以，正确使用安全套、不共用针头是预防艾滋病的基本措施。与HIV感染者交朋友、共用毛巾不会被传染HIV，对于HIV感染者来说，比疾病更难消除的是误解和歧视。）
第四题
一次疏忽导致高危暴露发生，就一定会得艾滋病吗？
（答案：高危暴露发生，不一定会得艾滋病。HIV属于逆转录病毒，从“经过黏膜、创伤等处进入人体血液”，到“构成HIV感染”，需要经过七个进程，中止这七个进程中的某一步，就能防止构成HIV感染。）
第五题
高危暴露已经发生，我能怎么办？
（答案：高危暴露发生后，最好24小时内使用暴露后预防药物，越早使用阻断效果越好。首次服药时间距离暴露的时间隔越长，阻断的成功率越低，超过72小时则不建议使用。如果要紧急用药，请咨询当地疾控询问阻断药供给机构联系方式。）
第六题
一旦感染了HIV，剩下的日子就不多了吗？
（答案：在现阶段，还没有任何方法可以彻底消灭HIV病毒，治愈艾滋病。但艾滋病若及时发现，规范治疗，可让艾滋病病毒在人体内发展的速度变慢，延缓发病时间，使HIV感染者预期寿命接近常人。）
第七题
以下哪些症状出现，可以判断自己感染了HIV？
（答案：单凭症状，无法判断是否感染HIV。感染HIV后若不治疗，病毒可潜伏体内长达数年，感染者也没有特异症状。
但艾滋病毒在体内疯狂复制，逐渐摧毁免疫系统。主动检测是排忧解惑的最好方式。通过口腔黏膜渗出液、尿检、血液等快检试纸，可初步判断是否感染HIV，如需确诊还要进一步确证检测。）
第八题
感染了HIV，就注定做一辈子单身狗吗？
（答案：研究表明，有效的干预措施能使艾滋病母婴传播率降低到5%以下。感染HIV的孕妇规范治疗可帮助胎儿抵御HIV，有效降低病毒的传递，生下健康的孩子。
需要注意的是，HIV感染者用母乳喂养可能会将HIV传染给孩子。其皮肤伤口的血液和渗出液体应避免与家人皮肤伤口接触，如避免共用牙刷、剃须刀、避免接触伤口等。）
以上题目你都答对了吗？
如果你能答对大部分，说明你对艾滋病还是有一定了解的。
在如今这个医学发达的时代，只要早发现、早治疗、定期检测，艾滋病病毒感染者也能回归社会，和常人一样工作、生活。
对于青年学生感染艾滋病的问题，除了增加学生们对艾滋病的了解，完善性教育也是校园防艾的重要途径之一。6月1日施行的《未成年人保护法》指出，应当对未成年人开展适龄性教育，让孩子们从小学会保护自己。
面对艾滋病，我们要做的是保护自己，关爱艾滋病感染者和患者。
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守护他人，就是守护我们自己。
来源：腾讯公益
本文系转载，转载的目的是进行科普宣传，不作商业目的。
编辑：黄仁雄
