【奋斗百年路 启航新征程】“不忘初心”铸造不平凡人生——记邓春艳优秀教育工作者先进事迹

邓春艳深入学生辅导学习

在隆林民族中学，有这样一位女教师：被评为全市“优秀教师”、“优秀共产党员”、“优秀校长（书记）”……

她叫邓春艳，在数十年的工作中，她一步一个脚印，把“初心”和“使命”在平凡的岗位上铸造出不平凡的能量。

不忘初心，在付出中收获成长

与邓春艳共事过的人都说，她有一股不服输的干劲；做过邓春艳学生的都说，她既是严师又是良友，大多数她教过的孩子都亲呢地叫她“艳姐”。

“邓书记抓党建工作以来，大力倡导‘吃苦在前，享受在后。’带领学校全体支委奋发进取、创先争优，把学校党建打造成全市首批‘中小学党建示范校’”民族中学党支副书记杨德全说，她坚持党建引领学校发展、党建服务教学发展，为学校整体推进提供有力保证。

“我们都很敬佩邓老师，抓好学校党建的同时，还坚持抓好教学和学生成长的关爱。”当谈起邓春艳时，该校教师邓美丽竖起拇指给她点赞道。

有一次转化小龙同学中，多次找他谈话、多种方式教育后，可他是“承认错误，坚决不改”。为他的成长和整体班风学风，邓书记拿出“狠劲”，下了誓言“不转化你，誓不罢休。”经过鼓励、关爱、指导学习等大量的工作后，小龙转化了，深深地感谢着邓书记，他还说“如果没有邓老师耐心的教育我，我就完了！”这只是邓书记转化后进生的一个缩影。

1992年中师毕业后进学校工作，20多年的时间如何让一个学生成长为全市优秀教师、优秀校长（书记）？这背后得付出多少心血？

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”30年前的“初心”始终伴随着她的职业生涯，不管在教学上、学校管理中都脚踏实地、勤勤恳恳，用辛勤的汗水、睿智的才学、崇高的师德默默地谱写隆林基础教育事业发展新篇章。

不辱使命，在挑战中品味甘苦

邓春艳说，她喜欢那种不断超越自我、挑战自我的感觉。

“记得刚走进教师职业时，自己教学方法不多，“恨铁不成钢”心切，有时候搞得身心疲惫，也曾有不想干的念头。”邓春艳回忆说。可是，每当想起孩子们渴求知识的眼神，以及自己对教育事业的初心，又焕发了干事创业激情。

 有一次放学后，张老师急切地反映“班上的小罗同学，上课睡觉、旷课、打架、网瘾，经多次联合家庭教育都不见好转，搞得班上同学都想把他赶走。”让他非常懊恼。

得知情况后，邓春艳立即做张老师工作，并主动帮助解决难题。经分析发现小罗同学别人好好跟他说话的时候，他还是能听，而且他的理科基础不错，文科虽稍微欠缺，特别是英语不好，还曾跟英语老师在课堂上大吵等。为此，邓春艳采取放大他的优点、小化他的缺点，事事尽心鼓励，给他创造发挥自己的平台……。慢慢地，他不再逃课，自我约束力增强了，学习劲头更足，同时还带动转化了其他几个调皮鬼……。”

经过两年的期望激励和暗示激励，邓春艳的真情付出，终于“唤醒”了小罗，其荣誉感和自信心慢慢增强，人变勤奋刻苦了，遇到困难也不轻言放弃，最终以总分A+的成绩考上了重点高中。

干教育没有挂图作战，学生都是鲜活的个体，如何让身心回到学习上，还得综合分析，因人施策？“试试呗，一次一次做思想工作。”每次转化后进生时邓春艳都说。

“每当看到学生们成绩有所进步，我的心里就会油然而生一种自豪感”邓春艳说。

砥砺奋进，在前行中挑起重担

走进民族中学，随时都看到迎面而来的学生们给邓老师问好——“邓老师好！”，然而，她总是面带微笑点头示意。

“自己教学技能好不算啥，还要做好带头人。”邓春艳说，作为学校党支书记，她带领着党员教师与青年教师结对子，从政治上业务上对青年教师加强引导、教育和培养。

“我的进步离不开邓书记的指导和关爱！”王玉莲告知笔者说。2017年9月，王玉莲调入隆林民族中学任教。发现王玉莲在教育教学中经验不足，邓春艳主动与她结对子，交流课改经验、推门观课、听课等，耐心传授教育教学方法、班级管理工作方法技巧等，让王老师在2018年全县优秀教师“特色示范课堂”比赛中荣获一等奖。

为了提升学校教学质量，邓春艳还组织党员签订目标责任书，要求党员教师每节课都要成为优质课，党员班主任所带班级要成为先进班集体，党员带头出成绩、落实中考升学目标、挑起学校发展重担。

“‘三人行，必有我师焉。’大家有问题要一起分析研究，咱就不信干不好活。不管做啥，咱绝对不能比别人差，一定得走在前面。”邓春艳说。面对新问题、新任务，她总是给大家鼓劲，带领同事们感党恩、跟党走，勇往直前。

编辑：黄桦